Management Process for the Design of Master's Degree Syllabuses in Stomatology

Authors

  • MIldre Maday Pausa Carmenate Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Estomatología, Departamento de Estomatología General Integral. La Habana, Cuba. https://orcid.org/0000-0001-9165-6643
  • María Caridad Barciela González-Longoria Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Departamento de Posgrado. La Habana, Cuba. https://orcid.org/0000-0002-4560-0507
  • Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Estomatología, Departamento de Estomatología General Integral. La Habana, Cuba. https://orcid.org/0000-0002-1227-0636
  • Ana Clara Reyes Puig Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Estomatología, Departamento de Estomatología General Integral. La Habana, Cuba. https://orcid.org/0000-0001-6939-7729

Keywords:

management process, master's degree syllabuses, professional orientation

Abstract

Introduction: In the Faculty of Stomatology of the University of Medical Sciences of Havana, the programs of three master's degree syllabuses were designed, which allow improving and redirecting the working skills of stomatologists in order to meet the demands of the services they provide.

Objective: To describe the management process for the elaboration of master's degree syllabuses aimed at stomatologists, with an orientation towards comprehensive stomatological care.

Authors' position: The postgraduate degree in stomatology is recognized for the training in five stomatological specialties; however, in the School of Stomatology of the University of Medical Sciences of Havana, only the Master's Degree in Odontogeriatrics is studied. Therefore, a management process was necessary for the elaboration of three master's degree syllabuses in Oral Surgery, Pediatric Dentistry and Oral Health in primary health care, considering professional needs and the solution of complex health problems in this field of knowledge.

Conclusions: The management process deployed in the development of three master's degree syllabuses in stomatology required preliminary inquiry and the implementation of effective strategies during the planning, organization, execution and control stages, as well as adequate institutional support. By following this comprehensive process, quality syllabuses that meet the educational and professional needs of students in their work environment were achieved.

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Author Biographies

MIldre Maday Pausa Carmenate, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Estomatología, Departamento de Estomatología General Integral. La Habana, Cuba.

vicedecana académica, profesora auxiliar, especialista de 2do grado en EGI, Master en Ciencias

María Caridad Barciela González-Longoria, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Departamento de Posgrado. La Habana, Cuba.

Profesora Titular e Investigador Agregado Doctora en Ciencias Estomatológicas

Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Estomatología, Departamento de Estomatología General Integral. La Habana, Cuba.

profesor titular, Dr. en Ciencias,  metodólogo

Ana Clara Reyes Puig, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Estomatología, Departamento de Estomatología General Integral. La Habana, Cuba.

profesor titular, Dr. en Ciencias,  metodóloga

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Published

2023-08-30

How to Cite

1.
Pausa Carmenate MM, Barciela González-Longoria MC, Bernaza Rodríguez GJ, Reyes Puig AC. Management Process for the Design of Master’s Degree Syllabuses in Stomatology. INFODIR [Internet]. 2023 Aug. 30 [cited 2025 Dec. 22];(42). Available from: https://revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/1494

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No. 42 (2023): SEPTIEMBRE-DICIEMBRE

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